Hemşirelik Öğrencilerinin Şizofreniye Karşı Tutumları Ve Psikiyatri Eğitiminin Etkisi

Authors : Miyaser KAYAHAN

Pages : 27-34

View : 10 | Download : 12

Publication Date : 2009-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin şizofreniye karşı tutumlarını ve psikiyatri eğitiminin etkisini araştırmak amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Gereç-yöntem: Araştırmanın evrenini Harran Üniversitesi Hemşirelik Bölümü öğrencilerinden iki grup oluşturmaktadır. Birinci grup psikiyatri teori ve uygulama eğitimini almayanlardan 2. ve 3. sınıf ; ikinci grup teori ve uygulama eğitimi alan 4. sınıf öğrencilerinden oluşturulmuştur. Çalışmaya katılan toplam 59 öğrencinin %50.8’i ikinci ve üçüncü sınıf, %49.2’si dördüncü sınıftır. Öğrencilere Psikiyatrik Araştırma Ve Eğitim Merkezi Derneği PAREM tarafından hazırlanan ve Türkiye’de tutum araştırmalarında sık kullanılan tutum anketinin şizofreni bölümü uygulanmıştır. Veri girişi ve analizler SPSS 10.0 istatistik programıyla yapılmış, gruplar arasındaki farkı karşılaştırmada ki-kare yöntemi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada elde edilen bulgulara göre; şizofreni olgu örneğini kavrama açından gruplar arasında anlamlı bir farklılık olmadığı p>0,05 , şizofreninin tedavisi ve çare arama davranışı bölümlerinde psikiyatri eğitimi alanlarda tutum iyileşmesi olduğu saptanmıştır p
Keywords : tutum, damgalama, şizofreni, psikiyatri eğitimi, hemşirelik öğrencileri