INVESTIGATION OF ATTITUDES OF STUDENTS STUDYING IN FIRST AND EMERGENCY AID PROGRAM TOWARDS DISTANCE EDUCATION

Authors : Mehmet ALTUNTAŞ, Galip USTA, Gökhan ERSUNAN, Uçar KÜÇÜK, Abdullah Osman KOÇAK

Pages : 365-377

Doi:10.54409/hod.1175842

View : 16 | Download : 10

Publication Date : 2023-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Yükseköğretim kurumları uzaktan eğitimle ilgili sorunlara çözüm ararken, öğrencilerin uzaktan eğitime ilişkin algıları merak konusu olmuştur. Bu araştırma, İlk ve Acil Yardım Programında öğrenim gören öğrencilerin uzaktan eğitime yönelik tutumlarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma, 2019-2020 eğitim öğretim yılı bahar döneminde İlk ve Acil Yardım Programında öğrenim gören öğrencilerle yapılmıştır. Bu çok merkezli çalışmada “Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya gönüllü olarak katılan dokuz yüz kırk sekiz öğrenci soruları kapsamlı bir şekilde yanıtlamıştır. Araştırmaya katılan erkek öğrencilerin insert ignore into journalissuearticles values(%26.4); tutum düzeyinin insert ignore into journalissuearticles values(m=92.00); orta, kız öğrencilerin insert ignore into journalissuearticles values(%73.6); insert ignore into journalissuearticles values(m=81.00); tutum düzeyinin düşük insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001); olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin evlerindeki birey sayısı ile ölçek puanları arasında negatif yönlü zayıf ve anlamlı bir ilişki insert ignore into journalissuearticles values(r=0.073, p=0.025); bulunurken, ailelerinin ortalama gelirleri ile ölçek puanları arasında pozitif yönlü zayıf ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(r=0,013, p<0,001);. Sonuç: Öğrenciler, sağlık eğitiminin uzaktan verilmesine yönelik düşük düzeyli tutumlar geliştirdiler. Bu da uzaktan eğitimin etkililiğini azaltan faktörlerden biridir.
Keywords : Tutum ölçeği, Dijital eğitim, Uzaktan eğitim, İlk ve acil yardım, Paramedik