Hemşirelik Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum Sürecinde Sosyal Destek Algısının İncelenmesi

Giriş: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin üniversite yaşamına uyum sürecinde sosyal destek algılarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma, bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde kayıtlı olan 630 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Bulgular: Araştırma kapsamına alınan hemşirelik öğrencilerinin yarıdan fazlasının kız öğrencilerden (%76.7) ve 20-22 yaş aralığından (%64.6) oluştuğu, tamamına yakınının sağlık güvencesinin olduğu (%90.3), yarıdan fazlasının yurtta (%57.3) kaldığı ve çalışmadığı (%87.0) bulunmuştur. Öğrencilerin okudukları bölüme ilişkin özellikleri incelendiğinde; yarıdan fazlasının okul yaşamından kısmen memnun olduğu (%64.1) ve hemşireliği isteyerek tercih ettiği (%73.8), öğrencilerin tercih sebepleri olarak yarısına yakını iş bulma sorunu olmaması (%39.0), idealdeki ve ilgi duyulan meslek olması (%37.1) olarak belirlenmiştir. Yapılan analizlerde; hemşirelik öğrencilerinin okul yaşamından memnuniyet durumları ile ÜYÖ ve alt boyutları, ÇBASDÖ ve alt boyutları arasında anlamlı bir fark saptanmıştır (p<0.05). Hemşirelik öğrencilerinin üniversite yaşamları uyum süreci ile sosyal destek algıları arasındaki ilişki incelendiğinde; pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır (p<0.01). Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin algıladıkları sosyal destek arttıkça üniversite yaşamlarına uyumlarının da arttığı saptanmıştır.