IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
  • Volume:7 Issue:13
  • XIII. Kelam Anabilim Dalı Koordinasyon Toplantısı ve Kelam Öğretimi Sempozyumu - Sorunlar ve Çözüm Ö...

XIII. Kelam Anabilim Dalı Koordinasyon Toplantısı ve Kelam Öğretimi Sempozyumu - Sorunlar ve Çözüm Önerileri-

Authors : Mehmet EVKURAN
Pages : 161-172
View : 15 | Download : 9
Publication Date : 2008-06-01
Article Type : Other Papers
Abstract :arasındadır. Yapılmamış olsaydı ne olurdu? Bu soruya, gerçekleştiğinde ne gibi yararlar elde edilmektedir? tarzında olumsal düşünerek bir yanıt ver- mek daha doğru olur. Bu konuda söylenecek pek çok şey var. Ancak hepsini içerecek genel bir yarar olarak şunu belirtmeliyim. Önemli bir ilim dalı olan Kelam disiplininde kurumsallaşmak, Türkiye’de yaşanan sorunların çözü- müne katkı sunacak sağlam entelektüel bir ortam sağlayacaktır. Din ile ilgili temel sorunumuzun (toplumsal ve kültürel sorunlarımızdan pek çoğunun dinle ilgili olduğu göz önünde bulundurulursa aynı zamanda toplum ve dünya ile ilgili sorunun da demek gerekir.) tarihsel ve kültürel ipuçlarını yakalamak ve soğukkanlı yaklaşımlarla bunları ele almada en uygun zemin kelam alanıdır. Bu nedenle kelam ilminde bir gelişme Türkiye’de uzun va- dede dinî ve sosyal hayatımıza da olumlu biçimde yansıyacaktır
Keywords :

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025