KKTC Ortaöğretim Kurumlarında 2020-2025 Yılları Arasında Olası Pandemi Sürecinde Öngörülen Stratejik Plan Çalışması

Authors : Veclal GÜNDÜZ, Gaye TÜRKER, Halide KARABEKİR, Hülya ALTUN

Pages : 229-243

Doi:10.21733/ibad.797301

View : 59 | Download : 8

Publication Date : 2020-12-18

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti insert ignore into journalissuearticles values(KKTC); Ortaöğretim Kurumlarında 2020-2025 yılları arasında olası Pandemi sürecinde ortaöğretim kurumlarındaki Stratejik Plan örneği hazırlamaktır. Yeni tip Korona virüs insert ignore into journalissuearticles values(Covid -19); pandemisinin kontrol altına alınmasına yönelik tedbirler kapsamında dünya genelinde insanların evlerinde kalmalarına dönük uygulamalar devreye girerken bu yeni durum birçok ülkede ortaöğretim kurumlarının yeni stratejiler geliştirmesine yol açmıştır. Son dönemde yapılan araştırmalarda stratejik planlama yapan okulların Covid-19 pandemisini daha rahat geçirdiklerini göstermiştir. Bu okullar stratejik planlama yaparak büyük başarılara imza atmış ve kendi kategorisindeki diğer okulların önüne geçerek belirgin şekilde fark yaratmışlardır. COVID-19\`la Hızlı Mücadele Taslağı Harvard Eğitim Enstitüsündeki Küresel Eğitim İnovasyon Girişimi ve Avrupa Ekonomik İşbirliği Teşkilatı insert ignore into journalissuearticles values(OECD, 2020); Eğitim ve Beceri Direktörlüğü, hükümetlerin COVID-19 pandemisine karşı eğitim politikaları hazırlamalarını desteklemek için bir karar destek taslağının geliştirilmesinde işbirliği yapmaktadır. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Örneklem seçiminde de amaçlı örnekleme, maksimum çeşitlilik örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Maksimum çeşitlilik örneklemesi temelinde yaş cinsiyet, kıdem yılı, eğitim düzeyi gibi özelliklere dikkat edilerek araştırmanın katılımcıları belirlenmiştir. Çalışma grubu Güzelyurt Bölgesi ortaöğretim kurumları olarak belirlenmiştir. Bu katılımcılar KKTC Güzelyurt Bölgesi ortaokul, lise ve kolejinde görev yapan 20 öğretmen, 3 müdür ve 6 müdür muavininden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme forumları kullanılmıştır. Veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiş, belirlenen temalar çerçevesinde sunulmuştur. Bulgular KKTC ortaöğretim kurumlarında Pandemi sürecinde öngörülen stratejik plan örneği için eğitim sisteminde öğrenci kaynaklı, eğitim ve öğretim kaynaklı ve öğretmen kaynaklı sorunları ortaya çıkarmıştır. Bu çalışmada genel anlamda ortaöğretim kurumlarındaki Pandemi sürecinde olması gereken eğitim sistemindeki misyon, vizyon, eğitim politikaları, amaçlar, hedefler, güçlü yönler, zayıf yönler, fırsatlar ve tehditler insert ignore into journalissuearticles values(GZFT/SWOT); ve politik, ekonomik, sosyal ve teknolojik insert ignore into journalissuearticles values(PEST); analizleri ile belirlenmiştir. Bunların sonucunda da Pandemi durumunda olası stratejik plan örneği sunulmuştur. Bu çalışma sonucunda KKTC ortaöğretim kurumlarında olası pandemi sürecinde çevresel faktörleri ve paydaşların mevcut potansiyellerini de dikkate alarak stratejik planlama yapmanın önemi vurgulanmıştır.
Keywords : stratejik plan, SWOT, PEST, pandemi, KKTC

ORIGINAL ARTICLE URL