Sorumluluk Duygusu–Davranışına ve Sosyal-Duygusal Öğrenmeye Göre Ergenlerin Sosyal Medya Bağımlılığı ve Mutluluk Düzeylerinin İncelenmesi

Authors : Fulya Yuksel-şahin, Melis Akdemir Altinsoy

Pages : 18-39

Doi:10.21733/ibad.1559501

View : 381 | Download : 550

Publication Date : 2025-08-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Sosyal medya kullanımı sosyalleşme sürecinde önemli bir yere sahip olduğundan, ergenler arasında kullanımı oldukça yoğundur. Mutluluk ise ruh sağlığının en önemli kriterlerinden birisidir. Araştırmada, ergenlerin sosyal medya bağımlılığı ve mutluluk düzeyleri sorumluluk duygusuna-davranışına ve sosyal-duygusal öğrenmesine göre incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul\\\'daki özel ve devlet ortaokullarına devam eden 505 gönüllü ergenden oluşturmuştur. Araştırma verilerini toplamak için “Sorumluluk Duygusu ve Davranışı Ölçeği”, “Sosyal ve Duygusal Öğrenme Ölçeği”, “Ergenler İçin Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği” ve “Mutluluk Ölçeği”, kullanılmıştır. Verilerin analizi MANOVA-Pillai’s Trace Testi ile yapılmıştır. Eta kare etki büyüklüğü değerleri de hesaplanmıştır. Çalışmada anlamlılık düzeyi olarak .05 alınmıştır. Araştırmanın sonucunda, sorumluluk duygusu-davranışı ile sosyal-duygusal öğrenme düzeyi düzeyi yüksek olan ergenlerin sosyal medya bağımlılığı düzeyi düşük; mutluluk düzeyleri ise yüksek bulunmuştur. Araştırma bulguları tartışılmış ve önerileri sunulmuştur.
Keywords : Sorumluluk Duygusu-Davranışı Sosyal-Duygusal Öğrenme, Sosyal Medya Bağımlılığı, Mutluluk, Ergen

ORIGINAL ARTICLE URL