Peyzaj Mimarlığı Bölümü Öğrencilerinin DıĢ Mekan Rekreasyon Eğilimleri: Akdeniz Üniversitesi Örneği

Bireylerin fiziksel ve psikolojik sağlıkları ile sosyal iliĢkilerinin geliĢmesi, bireysel ve/veya grup halinde katıldıkları rekreasyon etkinliklerine bağlıdır. Bu çalıĢmada eğitim-öğrenim dönemlerinin belli bir bölümünde rekreasyon ile iliĢkili dersler alan, Akdeniz Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü lisans öğrencilerinin dıĢ mekan rekreasyon faaliyetlerine yaklaĢımlarının belirlenmesi amaçlanmıĢtır. 150 öğrenci ile yapılan anket çalıĢması sonucunda öğrencilerin en fazla katıldıkları etkinliklerin yürümek, bisiklet sürmek ve yüzmek olduğu, rekreasyon etkinliklere katılamama nedenlerinin baĢında ise zaman yetersizliğinin geldiği sonucuna ulaĢılmıĢtır. Elde edilen tüm sonuçlar ıĢığında peyzaj mimarlığı öğrencilerinin rekreasyon eğilimlerinin arttırılması için yapılabilecek bazı öneriler geliĢtirilmiĢtir.