أثرُ تَبَايُنِ مَنَاهِجِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ وَنِظَامِ تَـحوِيلِ النِّقَاطِ بَينَ كُلِّيَّاتِ الإِلَهِيَّاتِ وَدَورُ مَعَايِيرِ الإِطَارِ الأُورُبِّيِّ لِلُّغَاتِ

Authors : Ahmad Alali

Pages : 906-942

Doi:10.69576/ihya.1622369

View : 98 | Download : 75

Publication Date : 2025-07-20

Article Type : Research Paper

Abstract :يَتَفَاوَتُ مُستَوَى الكِفَايَةِ اللُّغَوِيَّةِ عِندَ خِرِّيـجِي كُلَّيَّةِ الإِلَـهِّيَّاتِ فِي تُركِيا بِشَكلٍ كَبِيرٍ مِن جَامِعَةٍ إِلَى أُخرَى، وَقَد عَزَى البَاحِثُونَ هَذَا التَّفَاوُتَ إِلَى عِدَّةِ أَسبَابِ، مِن أَهَمِّهَا تَبَايُنُ مَنَاهِجِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ وَمُستَوَاهَا، وَتَبَايُنُ الحِصَّةِ النِّسبِّيَّةِ لِثِقَلِ مَادَّةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِـحَسَبِ نِظَامِ النِّقَاطِ الأُورُبِّي بَينَ كُلِّيَاتِ الإِلَـهـِيَّاتِ. تَتَنَاوَلُ هَذِهِ الوَرَقَةُ العِلمِيَّةُ دِرَاسَةَ نَـمُوذَجٍ لِذَلِكَ التَّبَايُنِ لِتُبرِزَ أَثَرَ نِظَامِ النِّقَاطِ عَلَى اِختِلَافِ مُستَوَى الكِفَايَةِ اللُّغَوِيَّةِ عِندَ خِرِّيـجِي كُلِّيَّاتِ الإِلَـهِـيَّاتِ، كَمَا اِستَهدَفَ البَحثُ دِرَاسَةَ التَّحَدِّيَاتِ الَّتِي تُوَاجِهُ تَطبِيقَ مَعَايِيرِ الإِطَارِ الأُورُبِيِّ عَلَى منهاجٍ مُوَحَّدٍ لِتَعلِيمِ العَرَبِيَّةِ فِي كُلِّيَّةِ الإِلَـهِيَّاتِ، وَمِن هُنَا تَأتِي أَهَمِّيَّةُ هَذَه الدراسة ، فَتَطوِيرُ مَنَاهِجِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِمَا يَتَمَاشَى وَالمَعَايِيرِ الدَّولِيَّةِ فِي مَنهَجٍ مُوَحَّدٍ يَضمَنُ مُستَوَيَاتِ كِفَايَةٍ لُغَوِيَّةٍ عَالِيَةً مُتَقَارِبَةً بِينَ الطُّلَّابِ. اِعتَمَدَ البَحثُ عَلَى المَنهَجِ الوَصفِيِّ فِي القِسمِ النَّظَرِيِّ، وَعَلَى المَنهَجِ شِبهِ التَّجرِيبِيِّ فِي القِسمِ العَمَلِيِّ، فَحَلَّلنَا نَتَائِجَ البَحثِ عَلَى بَرنَامَجِ الإِحصَاءِ (SPSS)، وَكَانَ أَهَمُّ النَّتَائِجِ عَدَمَ وُجُودِ إِطَارٍ مَرجِعِيِّ عَرَبِيٍّ لِتَعلِيمِ العَرَبِيَّةِ، بِالإِضَافَةِ إِلَى التَّفَاوُتِ بَينَ مَنَاهِجِ تَعلِيمِ اللُغَةِ العَرَبِيَّةِ فِي كُلِّيَّةِ الإِلَهِيَّاتِ، مَا أَدَّى إِلَى تَفَاوُتِ نِسبَةِ الكِفَايَةِ اللُّغَوِيَّةِ عِندَ خِرِّيـجِي كُلِّيَّاتِ الإِلَهِيَّاتِ، كَمَا تَوَصَّلنَا إِلَى أَنَّ تَطبِيقِ الإِطَارِ المَرجِعِيِّ الأُورُبِّيِّ المُشتَرِكِ عَلَى مِنهَاجِ تَعلِيمِ العَرَبِيَّةِ مُمكِنٌ مَعَ تَعدِيَلاتٍ خَاصَّةٍ بِالبِيئَةِ اللُّغَوِيَّةِ وَالثَّقَافِيَّةِ لِلُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، وَنَتَائِج عِلِميَّةٍ أُخرَى مِن شَأنِهَا تَوحِيدُ مُستَوَى خِرِّيـجِي كُلِّيَّةِ الإِلَهِيَّاتِ فِي تُركِيَا بِنَسَبٍ مُتَقَارِبَةٍ نوعاً مَا.
Keywords : Arap Dili, İlahiyat Fakültesi, Uygulamalı Dilbilim, Arapça Müfredatı, Kredi Transfer Sistemi (AKTS), Avrupa Ortak Dil Çerçevesi (SERF)

ORIGINAL ARTICLE URL