Çok Yönlü Bir Öğrenme Aracı Olarak Eğitici Ahşap Oyuncakların Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Kişilik Gelişimine Katkısı

Authors : İlker USTA

Pages : 199-210

View : 22 | Download : 10

Publication Date : 2020-12-25

Article Type : Review Paper

Abstract :Oyun eşliğinde gerçekleşen öğrenme ve keşfetme dönemi olan 0-6 yaş (0-72 ay) arasını kapsayan okul öncesi dönem, (kendini algılama veya kendi farkındalığına varma olgusunun özünü teşkil eden) benlik oluşumu ile bilişsel gelişimin büyük ölçüde tamamlandığı psikoseksüel gelişim açısından oldukça kritik bir süreçtir ve çocuk gelişiminde doğru uyarıcılarla ve/veya yönlendiricilerle deneyimleyerek öğrenme bakımından çok önemlidir. Buna göre, okul öncesi dönem göz önüne alındığında, doğal bir malzeme olan ahşaptan yapılmış eğitici ahşap oyuncaklar, gelişim alanları eşliğinde gerçekleşen gelişim dönemleri itibariyle, çocukları olumlu yönde etkileyen uyarıcılardan ve/veya yönlendiricilerden birisidir. Zira, lifli ve gözenekli yapısıyla doğal ve organik bir malzeme olan ahşaptan imal edilen eğitici ahşap oyuncaklar, çok yönlü ve işlevsel özellikleriyle, motor beceriler ile bilişsel ve sosyal-duygusal yetkinliklere ulaşmaya dayalı çocuk gelişiminde çocukların hem bedensel hem zihinsel hem de kişilik gelişimine önemli katkılarda bulunur. Bu çerçevede, eğitici ahşap oyuncaklar, çok yönlülüğü ve işlevselliği ile kişilik gelişimine olan katkısı itibariyle, bu çalışmada tanıtılmıştır.
Keywords : çocuk gelişimi, okul öncesi dönem, eğitici ahşap oyuncaklar, kişilik gelişimi