BİLSEM Öğrencı̇lerı̇nı̇n Okul Dışı Öğrenme Alanında Anı̇masyon Eğı̇tı̇mı̇ Sürecine Yönelı̇k Görüşlerı̇

Authors : Melike Çetinkaya, Ebru Çiğdem Akalın Kaya, Barış Erdoğan

Pages : 1-27

View : 28 | Download : 11

Publication Date : 2025-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı özel yetenekli öğrencilerin okul dışı öğrenme alanında deneyimledikleri animasyon eğitimi sürecine dair duygu, düşünce ve anlamlandırmalarını ortaya çıkarmaktır. Araştırmada öğrencilerin okul dışı öğrenme süreci deneyimlerine ve yaşadıkları deneyimlerinden çıkarılan anlamların incelenmesine odaklanılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Bu kapsamda araştırma fenomolojik bir çalışmadır. Araştırma Ankara’da amaçlı örnekleme yoluyla belirlenen 7 kız 7 erkek özel yetenekli öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veriler yapılandırılmış görüşme formları ve öğrenci günlüklerinden elde edilmiştir. Veriler MAXQDA nitel veri analiz programında analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda özel yetenekli öğrencilerin yapılan gezi, eğitimin arkadaşlık ilişkilerine katkısı, eğitim ve eğitmen niteliği, geziyi düzenleyen öğretmenler, gezideki yemekler, yatakhane ve okul dışı ortamlarda eğitim sürecinin geneline dair olumlu görüşler bildirdikleri; yapılan eğitimden zevk aldıkları eğitimin okul binasının dışına taşınmasından memnuniyet duydukları sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Okul dışı öğrenme, Bilsem, animasyon, Özel Yetenekli Öğrenci

ORIGINAL ARTICLE URL