Öğretmen Adaylarının Küresel Sorunlara İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Authors : Gözde GÜRBÜZ, Mesut AYDIN

Pages : 82-97

Doi:10.29129/inujgse.1165609

View : 17 | Download : 13

Publication Date : 2022-10-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının küresel sorunlara karşı görüşlerini incelemektir. Nitel araştırmaya ilişkin sorular şu şekildedir: Küresel sorunlara ilişkin düşünceleriniz nelerdir? Küresel sorunların çözümüne yönelik projelerde yer almak ister misiniz? Düşünceleriniz nelerdir? Ürün satın alırken çevre dostu olup olmadığına dikkat eder misiniz? Düşünceleriniz nelerdir? Farklı ülkelerdeki insanların yaşadığı sorunlara karşı duyarlı mısınız? Düşünceleriniz nelerdir? Küresel sorunların çözümünde Sosyal Bilgiler dersinin önemi hakkında düşünceleriniz nelerdir? Yöntem: Eğitim fakültesinde öğrenim gören Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının küresel sorunlara ilişkin görüşlerinin ortaya koyulacağı bu çalışmada nitel bir araştırma gerçekleştirilmiştir. Nitel araştırma desenlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Bulgular: Bulgulara bakıldığında; öğretmen adayları küresel sorunlara ilişkin düşüncelerinde, sorunun kaynağının insan olduğunu, her geçen gün artarak devam ettiğini ve insan yaşamının her alanına yansıdığını belirtmişlerdir. Yer verilen sorunlar arasında küresel iklim değişikliği, terör, savaş, şiddet, çevre kirliliği, açlık ve kıtlık gibi sorunlar ön plana çıkmıştır. Adayların büyük çoğunluğu sorunların çözümüne yönelik projelerde yer almak istediğini belirtmiştir. Çevre dostu ürünleri satın alma davranışının ise nispeten daha düşük olduğu söylenebilir. Adaylar, farklı ülkelerde yaşayan insanların sorunlarına karşı oldukça duyarlıdır. Sonuçlar ve Öneriler: Araştırma sadece öğretmen adayları ile sınırlı kalmayıp okullardaki öğretmen ve öğrencilere de uygulanabilir. Sosyal sorumluluk ile ilgili çalışmaların sayısı artırılarak daha geniş bir perspektiften değerlendirme yapılabilir.
Keywords : Küreselleşme, Sosyal Bilgiler, Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları