Difficulties Faced by Postgraduate Students of English Language Teaching (ELT) in Thesis Writing in Turkey

Authors : Arzu EKOÇ

Pages : 152-164

Doi:10.17679/inuefd.422463

View : 18 | Download : 5

Publication Date : 2019-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Türkiye’de gerek devlet gerek vakıf üniversitesi olsun İngiliz Dili Eğitimi alanında lisansüstü tez yazan öğrenci sayısı giderek artmaktadır. Tez yazmak, lisansüstü eğitimin çok önemli bir parçasıdır ve lisansüstü öğrencileri, tez yazarken çeşitli zorluklarla karşılaşmaktadır. Tez danışmanlığı, danışman-öğrenci ilişkisi yurt dışında çok sıklıkla irdelenen bir konudur, nispeten ülkemizde bu konuda çalışma azlığı dikkat çekmektedir. Bu eksikliği de göz önüne alarak, bu çalışmayla farklı üniversitelerden mezun olmuş lisansüstü mezunu öğrencilerin görüşlerine başvurmak amaçlanmıştır. İnternet yoluyla bir anket gönderilerek lisansüstü mezunlarının görüşleri alınmıştır. Amaç tez danışmanlığının öğrencinin üzerinde yarattığı olumlu ve olumsuz yanları saptamak ve tez yazma sürecini nasıl iyileştirebiliriz sorusuna yanıt aramaktır. Araştırmada nitel ve nicel araştırma yöntemlerinden yararlanılmıştır. Bu çalışmayla,  lisansüstü eğitimde tez danışmanlığı konusu irdelenmiş olacak ve gerekli iyileştirmelerle lisansüstü eğitimin daha sağlıklı, etkili ve verimli geçmesi yolunda küçük bir adım atılmasına olanak sağlanacaktır.                                                                    
Keywords : Lisansüstü programları, Tez yazma, Danışman, Danışmanlık, İngiliz Dili Eğitimi