Müzik Öğretmenliği Öğrencilerinin İnstagram Bağımlılıkları ile Akademik Ertelemecilik Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors : K Dilek TANKIZ, Uğur ÖZHAN

Pages : 670-687

Doi:10.17679/inuefd.1244973

View : 22 | Download : 12

Publication Date : 2023-05-13

Article Type : Research Paper

Abstract :Instagram ülkemizde gençler arasında en çok kullanılan sosyal ağ uygulamasıdır. İnstagram kullanıcıları gün içerisinde önemli bir süreyi intagram kullanarak geçirmektedirler. Kimi instagram kullanıcıları instagrama karşı bağımlılık geliştirebilmektedir. Bu durum kullanıcıların akademik yaşantılarını olumsuz etkileyebilmekte ve akademik sorumluluklarını ertelemelerine sebep olabilmektedir. Bu araştırmada İnönü Üniversitesi Müzik Öğretmenliği programı öğrencilerinin, instagram bağımlılıkları durumu ile akademik ertelemecilik davranışları arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma ilişkisel tarama modelinde yürütülmüştür. Araştırma örneklemini İnönü Üniversitesinde öğrenim gören 104 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri demografik bilgiler formu, instagram bağımlılığı ölçeği ve akademik ertelemecilik ölçeği ile toplanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde yüzde, frekans, aritmetik ortalama değerleri incelenmiş ve basit doğrusal korelasyon testi yapılmıştır. Katılımcıların %91.35’inin instagram kullanıcısı olduğu görülmüştür. Katılımcıların günlük yaşantılarında önemli bir süreyi instagram kullanarak geçirdikleri sonucuna ulaşılmıştır. Katılımcıların %29,5’inin instagram bağımlısı oldukları bulgusuna ulaşılmıştır. Katılımcıların akademik ertelemecilik davranışları ortalama düzeydedir. İnstagram bağımlılığı ile akademik ertelemecilik ve genel akademik başarı not ortalaması insert ignore into journalissuearticles values(GANO); arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır.
Keywords : Musical Teaching, Instagram Addiction, Academic Procrastination, Müzik Öğretmenliği, Instagram Bağımlılığı, Akademik Ertelemecilik