İlköğretim Türkçe Öğretim Programının ?Dinleme Türleri? Bakımından Değerlendirilmesi

Authors : Deniz MELANLIOĞLU

Pages : 65-78

View : 13 | Download : 10

Publication Date : 2011-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Dinlemede yaşanan süreçler dinlenen materyale ve dinlemenin amacına göre farklılık göstermektedir Dinleyicinin ilgi ve ihtiyaçları konunun önemi gibi unsurlar dinlemeyi şekillendirmesi bakımından önemlidir Bu unsurlar dinleme faaliyetini farklılaştırır ve değişik dinleme türlerinin ortaya çıkarır Dinleme türlerine yönelik literarürde pek çok sınıflama olduğu dikkat çekmektedir Literatürdeki bu çeşitlilik İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Kılavuzu 6 7 ve 8 Sınıflar ?na da yansımaktadır Bu çalışmanın amacı Türkçe öğretim programını dinleme türleri bakımından değerlendirmektir Çalışma sonucunda programda yer alan dinleme türlerine yönelik tasnifin yeterli olmadığı tespit edilmiştir
Keywords : Türkçe eğitimi, Türkçe öğretim programı, dinleme becerisi, dinleme türleri