Günlük Yaşam İçindeki Sosyal Bilgiler: Yaz Tatillerinin Sosyal Bilgiler Eğitimi Bakımından İncelenmesi

Authors : Handan Deveci, Hatice Türe

Pages : 874-910

Doi:10.17679/inuefd.1621559

View : 82 | Download : 91

Publication Date : 2025-09-02

Article Type : Research Paper

Abstract :Sosyal bilgiler eğitimi bireyin tüm yaşamını içeren bilgi, beceri ve değerleri kapsamaktadır. Sosyal bilgilerin bu yaşamsal değerine dayalı olarak sosyal bilgiler eğitiminin tüm yaşamı kapsayacak biçimde ele alınması için yaz tatilleri önemli bir kaynak olabilir. Yaz tatilleri öğrencilerin deneyim ve bilgi edindiği, sosyal bilgiler eğitimini desteleyecek bir birleştirici zaman olarak düşünülebilir. Bu araştırma ile sosyal bilgiler eğitiminin yalnızca ilk ve ortaokul programlarında yer alan bir ders olmadığı vurgulanıp okul içi ve okul dışında her zaman devam eden bir eğitim süreci olduğuna dikkat çekilmek istenmektedir. Bu doğrultuda araştırmada sosyal bilgiler dersinde yaz tatillerinden yararlanmaya ilişkin ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin görüşlerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu amaçla araştırmada karma yöntem araştırma desenlerinden yakınsayan karma desen benimsenmiştir. Araştırma verileri 351 ortaokul 5. sınıf öğrencisinden anket ile 18 öğrenciden yarı yapılandırılmış görüşme ile elde edilmiştir. Anket ile toplanan veriler yüzde ve frekans, görüşme ile toplanan veriler tümdengelim yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırmada öğrencilerin sosyal bilgiler dersi ile yaz tatilleri ilişkili bulduğu görüşünde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenciler yaz tatillerinde sosyal bilgiler eğitimini, somut ve somut olmayan kültürel miras eğitimini ve yapılandırmacı kuramı destekleyecek çeşitli etkinlikler gerçekleştirmektedir. Elde edilen sonuçlara göre sosyal bilgiler eğitiminin yaz tatillerinde devam etmesinin sağlanması, ‘Yaz Tatili Sosyal Bilgiler Eğitim Programı’ hazırlanıp uygulanması önerilebilir.
Keywords : Sosyal bilgiler eğitimi, Yapılandırmacılık, Yaz tatili, Kültürel miras eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL