IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi
  • Volume:7 Issue:1
  • TÜRK MÜZİĞİNDE MEŞK SİSTEMİ

TÜRK MÜZİĞİNDE MEŞK SİSTEMİ

Authors : Yılmaz KAHYAOGLU
Pages : 277-283
Doi:10.22252/ijca.942571
View : 13 | Download : 19
Publication Date : 2021-07-26
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmada Türk müziğinde 16. Yüzyıldan beri nesilden nesile bir aktarım yöntemi olarak gelmiş olan Meşk sistemi konusu ele alınmış olup, betimsel araştırma yöntemlerinden tarama (Survey) tekniği ile yürütülmüştür. Türk müziğinde Meşk sistemi tekrar ve taklit üzerine kuruludur ve usta çırak ilişkili bir öğrenme ve öğretme yöntemidir. Müzik eseri ya bölüm ya da bir bütün olarak öğrenciye hoca tarafından defalarca tekrar ettirilir, böylelikle eser de öğrencinin hafızasına yerleşmiş olur. Bu yüzden meşk alacak öğrencinin müzik hafızasının çok iyi olması önem taşır. Meşk yalnızca Türk müziğinde sözlü eserler için değil, aynı zamanda da saz müziğinde de geçerli bir öğrenme ve öğretme yöntemidir. Meşk etmek, bir hoca ve bir öğrenci ile beraber bütün özellikleriyle eser geçmektir. Bu sistemde hedef repertuarları meşk zincirinin diğer halkalarına intikalini, aktarımını sağlamaktır. Meşk sistemi eskisi gibi olmasa da günümüzde hem Türk Müziğinde hem de az da olsa Batı müziğinde kullanılmaktadır.
Keywords : Türk müziği, meşk Sistemi, tavır, üslup

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025