THE APPLICABILITY OF DISTANCE EDUCATION IN HEALTHCARE TECHNICIAN EDUCATION: A CROSS-SECTIONAL STUDY

Authors : Hakan TEKEDERE, Hanife GÖKER

Pages : 488-507

Doi:10.33715/inonusaglik.1026090

View : 46 | Download : 13

Publication Date : 2022-06-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, sağlık hizmetleri disiplini ön lisans programlarında uzaktan eğitimin uygulanabilirliği konusu ele alınmıştır. Bu amaçla sağlık teknikeri adaylarının uzaktan eğitime yönelik çeşitli görüşleri ve hazır bulunuşluk düzeyleri incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Gazi Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda 7 farklı programda öğrenim gören 420 sağlık teknikeri adayı oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında demografik özellikleri içeren 3 ve uzaktan eğitime yönelik görüşleri içeren 5 soru sorulmuş ve E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluk Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, varyans analizi ve ki-kare testleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin %70.2’si uzaktan eğitim yoluyla eğitim veren herhangi bir yükseköğretim programında öğrenim görmek istemediğini ifade etmiştir. Öğrencilerin %21.1’i programlarının tümüyle uzaktan eğitim yöntemiyle yapılabileceğini düşünmekteydi ve öğrencilerin %69.5’i uzaktan eğitim alternatifi olsa bile yine de yüz yüze eğitimi tercih edeceklerini belirtmiştir. Çalışan öğrencilerin e-öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeyleri daha yüksekti. Sonuç olarak öğrenim görülen programlar ile hazır bulunuşluk düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir.
Keywords : Hazır Bulunuşluk, Sağlık Eğitimi, Uzaktan Eğitim, Sağlık Teknikerliği, Uygulanabilirlik

ORIGINAL ARTICLE URL