DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİ DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Necibe Damla Şahin, İlknur Usta Kutlu, Ahmet Tuğrul Şahin

Pages : 723-734

Doi:10.33715/inonusaglik.1463172

View : 58 | Download : 65

Publication Date : 2024-06-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı diş hekimliği fakültesi öğrencilerinin empati düzeylerini çeşitli demografik değişikliklere göre değerlendirmektedir. Çalışmaya Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde eğitim gören 435 öğrenci dahil edilmiştir. Öğrencilerden; demografik bilgilerinin ve Jefferson Doktor Empati Ölçeği Öğrenci Versiyonu (JSPE-S) sorularının olduğu anketi doldurmaları istenmiştir. İstatistiksel analizler için SPSS 25.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin analizi için Mann-Whitney U testi ve Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır (p<0.05). Empati puan ortalaması en yüksek sınıf 3. sınıflar, en düşük sınıf ise 5.sınıflardır. Empati puan ortalamaları açısından; 5.ve 4. sınıflar (p=0.021), 5. ve 3. sınıflar (p=0.003), 1.ve 3. sınıflar (p=0.011) arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Kız öğrenciler ile erkek öğrencilerin empati puan ortalamaları arasındaki fark da istatistiksel olarak anlamlıdır (p=0.022). Diş hekimliği öğrencileri ile hastalar arasında daha sağlıklı iletişimlerin kurulabilmesi için empati duygularının geliştirilmesi önemlidir ve eğitim müfredatına dahil edilmesinin fayda sağlayacağı düşünülmektedir.
Keywords : Diş hekimliği öğrencileri, Empati, Jefferson Empati Ölçeği

ORIGINAL ARTICLE URL