SERAMİK EĞİTİMİNİN BİR HEKİME KATKILARI

Authors : Hikmet MUTLU

Pages : 218-230

Doi:10.16950/iujad.342733

View : 14 | Download : 12

Publication Date : 2017-12-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi II. Dönem hekim adaylarına ilk kez aldıkları ‘ Tıpta Seramikle Üçboyutlu Düşleme ’ seçmeli dersinde kişisel ve mesleki alanlarına katkıları incelenmiştir. Derse 80 kişi kayıt yaptırmış ve devamlı öğrencilerden tesadüfen gönüllü olarak 23 kadın ve 22 erkek toplam 45 katılımcı seçilmiştir. Katılımcılar 18 ve 25 yaş ortalamasına sahip olup, katılımcılar belirlenirken farklı şehir ve ülkelerden gelmeleri göz önünde bulundurulmuştur. Araştırmada, ayrıntılı ve derinlemesine veri toplama, katılımcıların bireysel algılarını, deneyimlerini ve bakış açılarını doğrudan öğrenme, mevcut durumları anlama ve açıklama amacıyla nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Katılımcılara, bu dersle ilgili kendilerinde gözlemledikleri zihinsel süreçlerinde, el becerilerinde, yaratıcılık, paylaşım ve kazanımlarına ilişkin açık uçlu sorular yöneltilmiştir. Öğrencilerin bu sorulara verdikleri cevaplar niteliksel olarak incelenmiş ve içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular incelenirken, farklı alanlarda uzman üç araştırmacı ile çalışılmış ve öğrencilerin geri bildirimlerinden aldıkları cevapları 2 ana başlık ve 13 alt başlık altında toplamışlardır. Uzmanlar bu sınıflandırmalarını rakamsal verilerle belirleyerek, frekans ve yüzdelik oranlar şeklinde tablo 1 ve 2’ye aktarmışlardır. Her iki tablodaki ana başlıklar altında toplanan alt başlıkların sayısal değerleri büyükten küçüğe doğru sıralanmış ve öğrencilerin örnek ifadeleri ile açıklanmıştır. Çalışmanın genel değerlendirmesi bu tabloların detaylı okunması ve daha önce benzer araştırmaların referans ifadelerine yer verilere, tartışılmış, sonuç ve öneriler bölümü ile tamamlanmıştır.
Keywords : Tıp, Seramik, Yaratıcılık, üçboyut, beceri