Türkiye’deki Psikoloji Araştırmalarının Metodolojik Haritasının Çıkarılması

Bu araştırmanın amacı Türkiye’de yapılan Psikoloji alanına dair araştırmaların metodolojik incelemesini yapmaktır. Araştırma örneklem olarak Eğitim Psikolojisi (n=44) ve Sosyal Psikoloji (n=40) alanlarından araştırmalar seçmiştir. Araştırma sonucunda (a) araştırma metodolojilerinin çoğunlukla positivist ve nicel paradigmalardan etkilendiğini, (b)araştırmada kullanılan metodolojik yaklaşımları ile araştırmanın amacı ve araştırma sonuçları arasında zayıf bir ilişki olduğu ve (c) uygulanan süreçte çoğunlukla dar bir örneklemden tek bir zaman ve mekanda veri toplandığı tespit edilmiştir. Araştırma bulgular, Psikoloji alanındaki araştırmalar hakkında bilgi vererek bu alanda metodolojinin nasıl kullanılabileceğine dair farkındalık yaratmayı amaçlamaktadır.