En iyi Öğretmenim Doğa: Okul öncesinde Doğa Temelli Eğitim Uygulamaları Projesi Kapsamında Hazırlanan Öğretmen Etkinlikleri

Authors : Zeynep TEMİZ, Güliz KARAARSLAN SEMİZ

Pages : 314-331

Doi:10.15869/itobiad.488735

View : 23 | Download : 15

Publication Date : 2019-03-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada TÜBİTAK 4004 projesi kapsamında okul öncesi öğretmenlerine yönelik okul öncesinde fen, matematik ve sanat etkinliklerini doğa temelli (doğayı ve doğal malzemeleri kullanarak) hazırlayabilmeleri için uygulamalı bir eğitim programı düzenlenmiştir. Eğitim programına özellikle doğu illerinde görev yapan 25 okul öncesi öğretmeni katılmıştır. Bir hafta süren eğitim boyunca öğretmenler yakın çevrelerindeki doğayı tanıyıp okul öncesi programında fen, matematik ve sanat etkinlikleriyle ilişkilendirerek nasıl kullanabileceklerini deneyimlemişlerdir. Eğitimin sonunda öğretmenlerden fen, matematik ve sanat etkinliklerinden oluşan doğa temelli bir etkinlik dosyası hazırlamaları istenmiştir. Bu çalışmada öğretmenlerin hazırladıkları etkinlik dosyasındaki etkinlikleri incelenmiştir. Çalışmanın bulguları göstermiştir ki bu projeye katılmadan önce doğa etkinliklerini çok fazla uygulamayan öğretmenler çalışmanın sonunda doğayı ve doğal malzemeleri kullanarak çok çeşitli etkinlikler hazırlamışlardır. Bu proje ile ülkemizde doğa temelli eğitim uygulamalarının küçük yaşlardan itibaren yerleşmesi ve öğretmenlerin yakın çevresindeki doğayı eğitim programlarında kullanabilmeleri için teşvik edilmeleri ve doğa temelli eğitimin okullarda yaygınlaşması hedeflenmektedir.                                        
Keywords : Doğa Temelli Eğitim, Okul Öncesi Eğitimi, Okul Öncesi Öğretmenleri, Öğretmen, Doğa