Reviewing the Concepts of “the Modern Child” and “Small Adult”— A Plea for “Third World Small Adults’ Literature” as an Alternative to “Children’s Literature”

Erişkin muamelesi gören modernite-öncesi “küçük yetişkin”, yetişkinler tarafından korunmaya ve eğitilmeye muhtaç “modern çocuk”un tam karşıtıydı. Büyük ölçüde Grimmler ve izdeşleri tarafından şekillendirilmiş olan “çocuk edebiyatı” “çocuk”u yetişkinlerin kültür sahasından aşırı bir şekilde tecrit ettiği için okurlar ile karakterler arasında aşılması mümkün olmayan bir eleştirel mesafe inşa edildi; bu da “çocuk”u yetişkinlerin dünyasından ve “tarih”ten soyutlayan “modern çocuk söylemi”ni destekleyegeldi. Ancak, özellikle sömürgecilik-karşıtı bir tarihsel bilinçle yazılmış “Üçüncü Dünya küçük yetişkin edebiyatı”nın bazı eserleri alternatif bir model oluşturmaktadır. Bu makalede öncelikle “modern çocuk” ve “çocuk edebiyatı” addedilen söylemsel kategorilerin kusurlu temelleri ifşa edilmektedir. Akabinde, okuyucularının yaratıcılığına ve eğitimine potansiyel katkıları kapsamında, bu kategorinin nasıl geleneksel modern çocuk edebiyatının panzehiri olarak kullanılabileceğini ortaya koymak maksadıyla “Üçüncü Dünya küçük yetişkin edebiyatı”ndan bazı örnekler çözümlenmektedir.