Examining Instructional Leadership Behaviors of School Principals

Bu araştırmanın amacı okul müdürlerinin sergilediği öğretim liderliği davranışlarını incelemektir. Araştırmada fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Araştırma 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Karabük ilinde Safranbolu ve Merkez ilçedeki ilkokul ve ortaokullarda görev yapmakta olan 14 okul müdürü ile yürütülmüştür. Katılımcılar amaçlı örneklem yöntemlerinden ölçüt ve kolay ulaşılabilir örnekleme uygun olarak araştırılan fenomene ilişkin yeterli deneyime sahip olduğu düşünülen okul müdürleri arasından seçilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Araştırma bulguları okul müdürlerinin öğretim liderliğinin bazı boyutlarında öğretim liderliği davranışlarına daha uygun davrandıklarını göstermiştir.