Pre-service Teachers’ Attitudes Toward the Effect of Mobile Learning

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:1 Issue:1
Pre-service Teachers’ Attitudes Toward the Effect of Mobile Learning

Pre-service Teachers’ Attitudes Toward the Effect of Mobile Learning

Authors : Tarik KIŞLA, Bülent ÇAVAŞ, Muhittin ŞAHİN

Pages : 113-129

View : 44 | Download : 10

Publication Date : 2015-04-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı bilişim teknolojileri öğretmenliği (bilgisayar öğretmenliği) adaylarının mobil öğrenmeye yönelik tutumlarını cinsiyet, akıllı telefona sahip olma, mobil telefondan internet kullanma, mobil öğrenme hakkında bilgisi, mobil öğrenme uygulamalarını kullanma ve mobil öğrenme uygulamalarını kullanma istekliliği gibi bazı bağımsız değişkenler açısından incelemektir. Çalışmanın örneklemini 2011 güz döneminde bilgisayar ve öğretim teknolojileri lisans programında öğrenim gören 219 bilişim teknolojileri öğretmen adayı oluşturmaktadır. Katılımcılardan veri toplamak amacı ile “üniversite eğitiminde mobil öğrenmenin etkileri” başlıklı tutum ölçeği kullanılmıştır. Bu çalışmanın sonuçlarına göre, bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının tutumları cinsiyet, akıllı telefona sahip olma, mobil telefondan internet kullanma ve mobil öğrenme hakkında bilgiye sahip olma gibi değişkenlere göre anlamlı bir fark göstermektedir.
Keywords : Mobil öğrenme, tutum, bilişim teknolojileri aday öğretmenleri, yüksek öğretim

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.