YÜKSEKÖĞRETİMDE SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ; ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Authors : Hicran Özlem ILGIN

Pages : 379-398

View : 8 | Download : 5

Publication Date : 2019-10-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Namık Kemal Üniversitesi Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu öğrencileri tarafından 2015-2016 akademik yılı bahar döneminde kurulan ve koordinatörlüğü tarafımdan gerçekleştirilen MEMYO Sosyal Dayanışma ve Yardımlaşma Kulübünün yardım çalışmaları sonucunda ulaştığı okulların öğretmenlerinin yapılan çalışmalara ilişkin düşüncelerini kayıt altına almaktadır. Kulüp 2015-2016 akademik yılı bahar döneminde kurulmuş olan ve 2019 yılında halen faaliyet gösteren, Türkiye’de ihtiyaç sahibi öğrencilerin bulunduğu okullara yardım malzemesi toplayarak gönderen özgün bir sosyal sorumluluk projesi örneği olarak çalışmalarına devam etmektedir. Kulübün 3 yıllık süre zarfında 150 okul ve 4.000’in üzerinde öğrenciye yardım gönderdiği kayıt altındadır. Araştırmanın amacı, yükseköğretim öğrencilerinin sosyal sorumluluk bilincinin geliştirilmesi amacıyla kurulan kulübün çalışmaları sonucunda yardım gönderilen okullardaki öğretmenlerin projeye bakış açıları, öğrencilerinin ve velilerinin projeye ilişkin tepkileri ve bu çalışmaların yardım gönderilen öğrencilerde gelecekte olası etkilerinin öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesidir. Bu bağlamda daha önce yardım gönderilen okullardan 10 öğretmen gönüllülük esasıyla seçilerek araştırma örneklemine alınmıştır. Öğretmenlerin farklı şehirlerde görev yapıyor olması nedeniyle her biri ile çevrimiçi görüşmeler gerçekleştirilerek hazırlanan sorular her bir öğretmene uygulanmıştır. Görüşme sonuçları frekans tabloları ile nicel bir biçimde sunulurken, öğretmenlerin söylemleri de aynı zamanda tabloların alt kısımlarında nitel olarak değerlendirilmiştir. Buna göre MEMYO Sosyal Dayanışma ve Yardımlaşma Kulübü çalışmalarının yardım gönderilen okul öğrencileri ve ilişkili çevrelerinde sosyal sorumluluk farkındalığı ve milli birlik bilinci gelişimi noktasında olumlu yönde role sahip olduğu görülmektedir.
Keywords : Sosyal Sorumluluk, Yükseköğretim, Öğrenci Kulüpleri, Öğretmen Görüşleri