Uluslararasılaşmanın Yansımaları: Avrupa Birliği Değişim Programlarının Hemşirelik Eğitimine Etkileri

Authors : Jülide Gülizar YILDIRIM, Bumin Nuri DÜNDAR

Pages : 37-43

View : 24 | Download : 17

Publication Date : 2017-01-10

Article Type : Review Paper

Abstract :Uluslararasılaşmanın Yansımaları: Avrupa Birliği Değişim  Programlarının Hemşirelik Eğitimine Etkileri   Özet (≤250 KELİME) Hemşirelik eğitim sisteminin küreselleşmesiyle birlikte bilimsel gelişmeler hemşireleri  değişime ve yeniliğe zorlamaktadır. Hemşirelik eğitiminde uluslararasılaşma sonucu  öğrenciler ve akademik personel, eğitim ve mesleki becerilerini geliştirebilmek  için göç etmektedir. Bu makalede, AB değişim programlarıyla başka ülkelere giden  hemşirelik öğrencileri ve akademik personellerin farklı kültürlerde yaşam deneyimleri  kapsamında programların yararlılıkları ve güçlükleri incelenmiş, Türkiye’deki hemşirelik  öğreniminin uluslararasılaşma bağlamında gelecekteki durumu değerlendirilmiştir.  Değişim programları ile sosyal ve kültürel tanı(n)ma, kişilik gelişimi, iletişim ve bilgisinin  artırma gibi bireysel düzeyde olabildiği gibi, mesleki ve akademik gelişim, ülkelerarası  bağlantılar, ülkeye parasal kaynak sağlama, araştırma ve öğretim yöntemlerini  güçlendirme gibi eğitimle ilgili yararlar sağlanabilmektedir. Buna ek olarak sağlık  sistemlerini tanıma, mesleki bağlantılar kurabilme ve transkültürel bakım verebilme  olanağı da olabilmektedir. Gidilen ülkeye kabul süreci, yasal mevzuat eksikliği, ders  programları ve alt yapıyla ilgili akademik sorunlar sosyal, kültürel ve ekonomik güçlükler,  öğrenci ve akademik personelin olumsuzluk yaşamasına neden olan durumlardır.  Sorunların çözümlenmesinde ülkelerarası işbirliğinin güçlendirilmesi, parasal sorunların  giderilmesi ve değişim öncesi, gidilen ülkenin kültürünün eğitim programları ile  tanıtılmasının yararlı olabileceği düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: (3-5 Kelime):  Avrupa Birliği, Meslek Hareketliliği, Eğitim, Hemşirelik, Çok  Kültürlülük.   Reflections of Internationalization: The Impact of European Union  Exchanging Programs on Nursing Education   Abstract (≤250 WORDS) Scientific developments force the nurses to change and innovation along with the  globalization of nursing education system. The result of internationalization in nursing  education students and staff is to migrate in order to improve training and professional  skills. In this article, the benefits and challenges of EU exchange programs that nursing  students and staff experienced in different cultures were examined and the future of nursing education in Turkey has been evaluated through the internationalization.  The exchange program can provide individual benefits such as social and cultural  recognition, personality development, communication, increasing knowledge and also  educational benefits such as professional and academic development, links between  countries, countries to provide financial resources, to strengthen their research and  teaching methods. In addition, opportunities like recognition of the health care  system, establishing professional connections, and providing transcultural nursing care may occur. Academic problems related to admission process, the lack of legislation,  related to the curriculum and infrastructure, social, cultural and economic difficulties  are negative experience situations for the students and academic staff. Strengthening  collaboration between countries in resolving problems, overcoming the financial  problems, introducing training programs of destination countries would be thought to be useful before exchange. Keywords: (3-5 Words):  European Union, Career Mobility, Education, Nursing, Multiculturalism.
Keywords : Avrupa Birliği, Meslek Hareketliliği