- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
- Cilt: 7 Sayı: 2
- Eğitimde Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik Bir Model: ZFCL Öğrenme Alanı
Eğitimde Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik Bir Model: ZFCL Öğrenme Alanı
Authors : Ali Rıza Yavrutürk
Pages : 182-208
View : 161 | Download : 257
Publication Date : 2025-12-30
Article Type : Review Paper
Abstract :Dijital teknolojiyi eğitim öğretim sürecinde etkili kullanabilme becerisini kazandırmak için öğrencilerin daha önce kullandıkları geleneksel yaklaşımlardan farklı olan alternatif yaklaşımları uygulamaları gerekmektedir. Bu yaklaşımların öğrencileri bilginin edilgen alıcısı olmaktan çıkarıp onları bilgiyi oluşturabilen, dijital içerik hazırlayabilen ve bu içeriği etkili bir şekilde kullanabilen bireylere dönüştürmesi beklenmektedir. Hazırlanan öğrenme alanları, öğrencilerin bilgiyi araştırma, üretme, geliştirme ve sunma süreçlerine aktif olarak katılmalarını sağlar; etkileşim ve iş birliğini destekleyerek dijital yeterliliklerin gelişimine katkı sunar. Bu kapsamda, ülkeler çağa ayak uydurabilmek için eğitim sistemlerini bu gelişmeleri dikkate alarak düzenlemektedir. Geleceğin sınıfını tasarlama ve öğrencileri 21. yüzyıla hazırlama yönleriyle öne çıkan FCL, eğitimin bireylerin kendini gerçekleştirme ve etkili iletişim kurmasına olanak sağlayan bir araç olarak kabul edildiği bir sınıf tasarımı olarak değerlendirilebilir. Avrupa Okul Ağı’nda 15 ülke tarafından koordine edilen FCL, eğitim alanında köklü değişimlerin yaşanması ve 21. yüzyıl becerilerinin ihtiyaç duyan öğretmen ve öğrencilere kazandırılmasına ilişkin amaçlar doğrultusunda yapılandırılan bir ağdır. Bu yenilikçi öğrenme ortamları ile ilgili araştırmaların yaygınlaşmasının teknolojinin eğitime entegrasyonu konusuna katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada bir FCL örneği olarak Zile Fen Lisesi FCL (ZFCL) sınıfı ele alınmıştır. ZFCL öğrenme alanı eğitimde teknoloji entegrasyonuna yönelik bütüncül ve sürdürülebilir bir model sunarak öğrenci merkezli öğrenme, aktif katılım ve dijital yeterliliklerin geliştirilmesi açısından önemli bir çerçeve ortaya koymaktadır.Keywords : FCL, Teknoloji destekli eğitim, Yenilikçi öğrenme alanları, 21. yüzyıl becerileri
ORIGINAL ARTICLE URL
