UNESCO ve UNICEF Tarafından Geliştirilen Okul Müfredatına Afet Risk Azaltımının Entegrasyonu İçin Teknik Rehberi’nin Değerler Bağlamında İncelenmesi

Authors : Derya KAYIRAN

Pages : 628-637

Doi:10.33437/ksusbd.1303136

View : 26 | Download : 38

Publication Date : 2023-08-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı UNESCO ve UNICEF tarafından 30 ülkenin okul müfredatları incelenerek hazırlanan Okul Müfredatına Afet Risk Azaltımının Entegrasyonu için Teknik Rehberi’ndeki kazanımların, Türkiye’de eğitim müfredatlarında kazandırılması hedeflenen 10 kök değer ile ne kadar bağlantılı olduğunu araştırmayı hedeflemektedir. Araştırma nitel araştırma desenlerinden biri olan doküman inceleme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular neticesinde teknik rehberde yer alan değer verme ve sorumluluk kazanımının; MEB tarafından belirlenen 10 kök değer arasından yardımseverlik, dostluk, özdenetim ve sorumluluk değerlerinin uyumlu olduğu görülmüştür.
Keywords : Unesco, Değerler eğitimi, Eğitim programı, Program İnceleme, Afet risk eğitimi