Karar Alma Süreçlerinde Açıköğretim Yönetimi İçin Belirleyici Olan Kontrol Mekanizmaları

Authors : Güzin Kıyık Kıcır

Pages : 1603-1616

Doi:10.33437/ksusbd.1424481

View : 31 | Download : 41

Publication Date : 2024-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Yönetsel açıdan bakıldığında planlanan ile uygulamada karşılaşılan durum arasındaki sapmalar kontrol fonksiyonu ile ele alınmaktadır. Tüm kuruluşlar tarafından ihtiyaç duyulan kontrol fonksiyonu açık ve uzaktan öğrenme kurumları içinde değer yaratan bir konumdadır. Kitlesel boyutta eğitim hizmeti sunulan bu kurumlarda gerçekleştirilen faaliyetlerin çeşitliliği, hedef kitlenin büyüklüğü ve paydaş yoğunluğunun fazla olması nedeniyle kontrol fonksiyonu daha kritik öneme sahiptir. Bu makalenin amacı açıköğretim yönetiminde belirleyici olan kontrol mekanizmalarının karar alma süreçlerine etkilerini araştırmaktır. Araştırma kapsamında Türkiye’de uzaktan öğretim faaliyetleri yürüten kurumlar yer almaktadır. Veri toplama yöntemi olarak derinlemesine görüşmelerin yapıldığı çalışmada analiz metodu olarak içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında karar olgusuna ilişkin unsurlar, açıköğretimdeki kontrol mekanizmaları, kontrol süreçleri ve stratejileri üzerinden temalar, kategoriler ve kodlar oluşturulmuştur. Araştırma sonucunda Açıköğretim’de karar alma süreçlerinde etkisi hissedilen birçok kontrol mekanizması olduğu bunların süreç ve strateji anlamında etkileşimi sürdürdüğü görülmektedir. Operasyonel faaliyet birimleri üzerine kurulu yapıda iç kontrol mekanizmalarının idari etkiye sahip olduğu ve doğrudan iş süreçlerine ilişkin kararları etkilediği tespit edilirken, devlet kuruluşları, kalite ve akreditasyon kurumları gibi dış kontrol mekanizmalarının belirleyici güce sahip olmasına rağmen kararları dolaylı şekilde etkileyebildiği dikkati çekmektedir.
Keywords : Karar Alma, Kontrol Fonksiyonu, Kontrol Mekanizmaları, Açıköğretim Yönetimi