IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Kamu Yönetimi ve Teknoloji Dergisi
  • Volume:3 Issue:2
  • TÜRKİYE’DE UZAKTAN EĞİTİM POLİTİKALARI

TÜRKİYE’DE UZAKTAN EĞİTİM POLİTİKALARI

Authors : Hasan KARASOY, Emin CEBE, Pelin BABAOĞLU
Pages : 143-165
View : 20 | Download : 13
Publication Date : 2021-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Uzaktan eğitim modelleri pek çok ülkenin eğitim politikalarında önemli bir yer tutmaktadır. Yaşanılan COVID-19 salgını, uzaktan eğitimin önemini bir kez daha ortaya koymuştur. Salgın öncesinde gelişmiş bir uzaktan eğitim altyapısı bulunan ülkeler bu süreçte eğitim sisteminin devamını sağlayabilmişlerdir. Bu altyapıya sahip olmayan kimi ülkeler ise eğitim sistemlerinde ciddi sıkıntılar ile karşılaşmışlardır. Kamu politikaları alanında önemli konu başlıklarından biri olan eğitim alanı da bu açıdan dikkat çekmektedir. Salgın sonrası dönemde uzaktan eğitim sistemlerinin yaygınlaşacağı ve bu alana yapılan yatırımların artacağı öngörülmektedir. Bu nedenle bu çalışmada uzaktan eğitim kavramı ele alınacak, tarihçesi ile birlikte avantaj ve kısıtlılıkları ortaya konulmaya çalışılacaktır. Dünyada ve Türkiye’de mevcut durum ele alınarak ilgili politika alanındaki durum üzerinden değerlendirmeler yapılmıştır.
Keywords : Uzaktan Eğitim, Eğitim Politikaları, Kamu Politikaları, COVID 19, Dijitalleşme

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025