IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Karadeniz Fen Bilimleri Dergisi
  • Volume:1 Issue:1
  • Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Sık Görülen Bulaşıcı Hastalıklar İle İlgili Bilgi Düzeylerinin Değ...

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Sık Görülen Bulaşıcı Hastalıklar İle İlgili Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Authors : Buse ERASLAN, Fatih MATYAR
Pages : 61-72
View : 15 | Download : 9
Publication Date : 2016-06-22
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırma sınıf öğretmeni adaylarının sık görülen bulaşıcı hastalıklarla ilgili bilgi düzeylerini değerlendirmek amacı ile yapılmıştır. Araştırma Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği programından toplam 357 (207 kız, 150 erkek) öğretmen adayı ile gerçekleştirilmiştir. Veriler, 2008–2009 eğitim-öğretim yılında araştırmacı tarafından geçerlik ve güvenirlik testleri yapılarak hazırlanan sağlık bilgisi testi kullanılarak toplanmıştır. Araştırmacı tarafından hazırlanan sağlık bilgisi testinin KR-20 güvenirlik analizi yapılmış ve güvenirlik katsayısı 0,84 olarak bulunmuştur. Uzmanlar tarafından incelenen testin kapsam geçerliği yeterli bulunmuştur. Araştırma sonuçlarına göre; ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinin sağlık bilgi düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır
Keywords : Sağlık eğitimi, Sağlık bilgisi, Bulaşıcı hastalıklar

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025