Üniversite Öğrencilerinin Kendini Açma Davranışları İle Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişki

Authors : Bünyamin ÇETİNKAYA, Sırrı AKBABA

Pages : 1-0

View : 14 | Download : 3

Publication Date : 2011-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin kendini açma davranışı ile bağlanma stilleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırma grubu, 2003-2004 eğitim yılında, Karadeniz Teknik Üniversitesi’nin Trabzon ve Giresun’daki çeşitli fakültelerinin 1., 2., 3. ve 4. sınıflarında öğrenim gören ve tesadüfi örnekleme yoluyla seçilmiş, 286’sı kız ve 237’si erkek toplam 523 üniversite öğrencisidir. Bu araştırmada kullanılan başlıca veri toplama araçları, Selçuk (1989) tarafından geliştirilen “Kendini Açma Envanteri”, Griffin ve Bartholomev (1994) tarafından geliştirilen ve Sümer ve Güngör (1999) tarafından Türk örneklemine uyarlanan “İlişki Ölçekleri Anketi”dir. Araştırmada elde edilen verilerin analizi, SPSS programı ile gerçekleştirilmiştir. Betimsel istatistik yanında t testi, F testi, Bonferroni testi ve korelasyon analizi teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular şöyle özetlenebilir: (a) öğrencilerin cinsiyet açısından bireylere ve konulara göre kendini açma düzeyleri arasında kız öğrenciler lehine anlamlı farklar bulunmuştur, (b) cinsiyete göre bağlanma stilleri konusunda erkek öğrenciler lehine anlamlı bir fark bulunmuştur, (c) üniversite öğrencilerinin başkalarına açılma konuları açısından anlamlı farklar vardır, (d) üniversite öğrencilerinin açıldığı kişiler açısından anlamlı farklar vardır, (e) üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri açısından anlamlı farklar vardır. Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinin kendini açma davranışları ile bağlanma stilleri arasında anlamlı ilişkiler olduğu bulunmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen bu bulgular, önceki araştırma bulguları doğrultusunda tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Kendini Açma, Bağlanma Stilleri, Bağlanma