Öğretmen Adaylarının Aktif Öğrenmeye Yönelik Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Authors : Serhat SÜRAL

Pages : 31-49

View : 16 | Download : 8

Publication Date : 2016-02-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Günümüz eğitim anlayışında yapılandırmacı eğitim felsefesi benimsenmektedir. Bu anlayışın her boyutunda ifade edilen, öğrencinin aktif olarak süreçte yer alması, öğretmenin ise rehber pozisyonunda bulunması gerektiği bilinmektedir. Aktif öğrenme modelini ve bu modelin getirdiği birçok yöntem ve tekniği...
Keywords : Aktif Öğrenme, Öğretmen Adayı, Yapılandırmacılık, Öğrenci