Sınıf Öğretmenlerinin Kullandıkları Fen Kılavuz Kitaplarının İncelenmesi

Authors : Şafak Uluçınar SAĞIR

Pages : 19-29

View : 19 | Download : 5

Publication Date : 2017-06-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, ilkokulda 3. ve 4. sınıfları okutan sınıf öğretmenlerinin Fen Bilimleri dersinde kullandıkları kılavuz kitapların fen öğretim programına ve kitap inceleme kriterlerine uygunluğunu incelemektir. Nitel araştırma modelinin kullanıldığı araştırmada veri toplamada doküman analizi uygulanmıştır. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Amasya merkez ilkokullarında 3. ve 4. sınıf öğretmenleri tarafından en çok kullanılan 9 Fen Bilimleri kılavuz kitabı incelenmiştir. Veri toplama aracı olarak kitap inceleme formu ve 2013 Fen Bilimleri Öğretim Programına göre hazırlanan kazanım değerlendirme formu kullanılmıştır. Araştırmada ‘Programa Uygunluk’ boyutu, ‘Değerlendirme’ boyutu, ‘Bilimsel İçerik’ boyutu ve ‘Dil ve Anlatım’ boyutu yüksek çıkmıştır. Fakat ‘Hazırlık Aşaması’ boyutu düşük çıkmıştır. Kılavuz kitaplar Fen Bilimleri Öğretim programı kazanımlarına uygunluğu bakımından incelendiğinde, 5’inde kazanımların tamam olduğu, 4’ünde ise kazanımların kısmen bulunduğu veya hiç bulunmadığı görülmüştür. İncelenen kılavuz kitapların kitap inceleme formunda bilimsel içerik ve dil ve anlatım boyutlarında en yüksek ortalamaların olduğu bulunmuştur
Keywords : Fen Eğitimi, Kılavuz Kitap, Kitap İnceleme, Sınıf Öğretmenleri