Frankfurt Okulu ve Aydınlanma Eleştirisi

Frankfurt Okulu, özelde Rus Devriminin etkisiyle Marksist ideolojiyi benimseyen doktora öğrencisi Felix Weil ve Friedrich Pullock’un, daha genelde ise Frankfurt Üniversitesi Toplumsal Araştırma Enstitüsü’ne (1923) bağlı bir grup araştırmacının toplumsal sorunlara yönelik çalışmalarına verilen ortak addır. Ortaya konan araştırmalar enstitünün yayın organına bağlı olan Sosyal Araştırmalar Dergisi etrafında toplanır ve disiplinlerarası yürütülen çalışmalar düşünürlerce benimsediği şekliyle eleştirel yöntem üzerinden yeniden çözümlenir. Bizim bu metinde amaçladığımız, Frankfurt Okulu düşünürlerinin, söz konusu Aydınlanma gibi devrim niteliği taşıyan bir dönem olduğunda, ortaya koydukları eleştirel yaklaşımı tartışabilmektir.