Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerinin Bazı Değişkenler Açısından Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

Bu çalışma Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda okuyan öğrencilerin sosyal beceri düzeylerini inceleyerek, demografik özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2014-2015 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Beden Eğitimi ve spor Yüksekokulunda okuyan 208 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada 1986 yılında Riggio tarafından geliştirilen Yüksek tarafından 1997 yılında Türkçeye uyarlanan “ Sosyal Beceri Envanteri” uygulanmıştır. Envanterde 90 maddeden oluşan 1 -5 arası puanlanan likert tipi bir ölçektir. Araştırma sonucunda Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda okuyan öğrencilerin orta seviyede (X= 287,12) sosyal beceri düzeylerine sahip oldukları tespit edilmiştir. Öğrencilerin cinsiyet, yaş, okuduğu bölüm, kaldığı yer, kredi alıp almama, aylık gelir durumu, babalarının mesleği, annelerinin çalışıp çalışmamaları ve spora ilgi düzeyleri değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamazken, okuduğu sınıf, annelerinin eğitim durumu, babalarının eğitim durumu, kardeş sayıları ve yaşamlarının büyük bir bölümünü geçirdikleri yerleşim merkezi değişkenlerine göre ise de istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur