IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
  • Volume:1 Issue:1
  • Bankacılık ve Finans Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Uyumlulukları Üzerinde Amaç İçin Mücadele Etme ve...

Bankacılık ve Finans Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Uyumlulukları Üzerinde Amaç İçin Mücadele Etme ve Öznel İyi Oluşun Açıklayıcı Rolü

Authors : Ahmet KARA, Cengiz ŞAHİN, Eşref Savaş BAŞÇI
Pages : 83-100
View : 22 | Download : 11
Publication Date : 2018-12-28
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmanın amacı, kariyer uyumluluğunun açıklamasında amaçlar için mücadele etme ve öznel iyi oluşun etkisini incelemektir. Bu çalışma korelasyonel desende yürütülmüştür. Bu çalışmaya İç Anadolu bölgesinin bir kamu üniversitesinde 17-27 yaşları arasındaki 47 kadın (%26.6) ve 130 erkek (%73.4) olmak üzere toplam 177 bankacılık ve finans bölümünde öğrenim gören tüm öğrenciler katılmıştır. Veri toplama aracı olarak “Kariyer Uyumluluğu Ölçeği, Amaçlar İçin Mücadele Etme Ölçeği, Yaşam Doyumu Ölçeği ve Pozitif - Negatif Duygu Ölçeği” kullanılmıştır. Veri analizinde çoklu regresyon analizi tercih edilmiştir. Çalışma sonuçlarında kariyer keşfi ve kariyer plan yapmayı, amaç için mücadeleye devam etme, amaca bağlanma ve öznel iyi oluş anlamlı ve önemli bir şekilde pozitif yönden açıklamaktadır.
Keywords : Kariyer uyumluluğu, amaçlar için mücadele etme, öznel iyi oluş

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025