Kariyer Uyumluluğu, Sosyal Duygusal Öğrenme ve Kariyer Umuları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Authors : Feride Bacanlı, Neslihan Salman

Pages : 42-59

Doi:10.58501/kpdd.1434951_3

View : 78 | Download : 99

Publication Date : 2024-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin sosyal-duygusal öğrenme becerilerinin ve kariyer umularının kariyer uyumluluklarını yordayıp yordamadığını araştırmaktır. Çalışmaya toplam 280 üniversite öğrencisi (225 kadın (%80,4); 52 erkek (%18,6); 3 bildirmeyen (%1)) katılmış ve veriler Sosyal-Duygusal Öğrenme Ölçeği, Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği, Kariyer Umu Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu uygulanarak toplanmıştır. Veri analizi için hiyerarşik regresyon analizi kullanılmıştır. İlk olarak sosyal-duygusal öğrenme değişkeni analize dahil edilmiş ve bu değişken kariyer uyumluluğuna ilişkin toplam varyansın %66\'sını açıklamıştır. İkinci adımda liderlik umusu analize dahil edilerek açıklanan varyans %67\'ye ulaşmıştır. Üçüncü ve dördüncü adımlarda ise sırasıyla başarı umusu ve eğitim umusu analize dahil edilerek açıklanan varyans %70\'e ulaşmıştır. Araştırmanın sonuçları literatüre dayanılarak tartışılmış ve gelecekteki araştırmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Kariyer Uyumluluğu, Kariyer Umuları, Sosyal Duygusal Öğrenme, Üniversite Öğrencileri