PISA 2009 Öğrenci Anketi Alt Ölçeklerinde (Q32-Q33) Bulunan Maddelerin Değişen Madde Fonksiyonu Açısından İncelenmesi

Authors : İbrahim Alper KÖSE

Pages : 227-240

View : 18 | Download : 11

Publication Date : 2015-01-15

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu araştırmada PISA-2009 öğrenci anketinde bulunan okula ve öğretmenlere ilişki algı alt testlerinde yer alan maddelerin DMF açısından 4 farklı ülke (Türkiye, ABD, İrlanda ve İngiltere) ve cinsiyete göre ele alınarak karşılaştırmalı olarak araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmada kullanılan maddeler çoklu puanlandığı için DMF analizinde aşamalı tepki modeli altında kullanılan olabilirlik oranı testi (likelihood ratio test) tercih edilmiştir. DMF analizlerine geçmeden önce öncelikle MTK’nın tek boyutluluk varsayımı test edilmiş ve veri gruplarına ayrı ayrı DFA uygulanmıştır. DFA analizleri sonucunda alt testler için test edilen tak faktörlü ölçme modelinin doğrulandığı ve MTK’nın tek boyutluluk varsayımının karşılandığı ortaya konmuştur. Ölçeklerdeki maddelerde DMF bulunup bulunmadığı MULTILOG programı yazılımı ile analiz edilmiş ve okul öğrenmelerine ilişkin algı alt ölçeğinde cinsiyete göre 2, IRL-ING örneklemlerinde 1, ABD-İngiltere’de 2 ve ABD-Türkiye’de 4 maddede, öğretmenlere yönelik algı alt ölçeğinde ise cinsiyete göre 1, İrlanda-İngiltere örneklemlerinde 1, ABD-İngiltere’de 2 ve ABD-Türkiye’de 4 maddede DMF bulunduğu istatistiksel olarak ortaya konmuştur.
Keywords : PISA, Değişen madde fonksiyonu, Algı, Aşamalı Tepki Modeli