ÖĞRETMEN ADAYLARININ NASIL YETİŞTİRİLDİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Authors : İdris ŞAHİN

Pages : 241-258

View : 20 | Download : 31

Publication Date : 2014-01-15

Article Type : Review Paper

Abstract :Öğretmenler mesleğin gereklerini yerine getirebilmeleri için, meslek öncesi eğitimde, belirli özelliklere sahip olarak yetiştirilmeleri gerekir. Yetiştirilecek öğretmeni tanımlayan bu özellikler, bir öğretmen modeli çizer. Bu model öğretmen yetiştirme program ve uygulamalarında yaşama geçirilmeye çalışılır. Bu bağlamda, bu çalışmanın amacı, nasıl bir öğretmen modeli ya da tipi yetiştirildiğini ortaya çıkarmaktır. Araştırma, Buca Eğitim Fakültesinde 21 anabilim dalında, 210 son sınıf öğrencisi üzerinden gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri açık uçlu sorularla toplanmıştır. Veri çözümlemede içerik analizi kullanılmıştır. Kategoriler katılımcıların ifadelerinden doğrudan alıntılar yapılarak açıklanmış ve kategorilere katılım frekansları hesaplanmıştır. Araştırmada ulaşılan sonuçlar; “geleneksel”, “demokrat- yenilikçi”, ”ortak anlayış yok” ve “diğer” temaları altında toplanmıştır.
Keywords : Eğitim, öğretmen adayı, öğretmen modeli, eğitim fakültesi