Okul Psikolojik Danışmanlarının Okullarında Verdikleri Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Hizmetlerini Değerlendirmeleri

Authors : Fulya YÜKSELŞAHİN

Pages : 281-298

View : 51 | Download : 37

Publication Date : 2016-07-15

Article Type : Review Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, okul psikolojik danışmanların kendi okullarında verdikleri Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) hizmetlerini eğitsel, mesleki, kişisel ve sosyal alanlar açısından değerlendirmeleridir. Araştırmada, ayrıca psikolojik danışmanların okullarındaki PDR uygulamalarının hangi şartlarda daha yeterli bir düzeye geleceğine ilişkin önerileri de değerlendirilmektir. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul ilinde, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde görev yapan 49 okul psikolojik danışmanı oluşturmuştur. Toplanan veriler üzerinde nicel ve nitel çözümleme yapılmıştır. Nicel çözümleme için frekans (f) ve yüzdelik hesapları (%) yapılmıştır. Ayrıca, çapraz tablo tekniği ile iki değişkenli kay-kare (X2 ) testi yapılmıştır.Nitel çözümleme için betimsel analiz yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda, psikolojik danışmanların kişisel PDR hizmetini daha fazla, eğitsel ve mesleki PDR hizmetini ise birbirine yakın düzeyde verdikleri bulunmuştur. Okul düzeyine göre, PDR hizmetlerini yeterli düzeyde verdiğini belirten psikolojik danışmanların % 75’i ortaöğretimde; % 44’ü ise ilköğretimde görev yapmaktadır. Cinsiyete göre, PDR hizmetlerini yeterli düzeyde verdiğini belirten psikolojik danışmanların % 69.7’si kadın; % 37.5’u ise erkektir. Psikolojik danışmanların PDR hizmetlerinin daha yeterli bir düzeye gelmesi için önerileri şunlardır: Psikolojik danışmanın iyi bir PDR eğitimi alması; mesleğini severek yapması; görev ve sorumluluklarını tam olarak yerine getirmesi; psikolojik danışmanın görev tanımının ayrıntılı olarak yapılması; psikolojik danışmanların yöneticilerinin okul müdürleri olmaması; alan dışı atamaların yapılmaması; zamanın etkili kullanılması; psikolojik danışman sayısının yeterli olması; psikolojik danışmanların kadrolu oldukları okul dışında görevlendirilmemesi; PDR uygulamaları için fiziksel koşulların yeterli ve uygun olması; sınıf rehberlik uygulamalarının yapılması; öğretmenler ve yöneticilerin PDR hizmetlerini desteklemesi ve PDR hizmetleri ile ilgili olarak bilgilenmeleri için hizmet-içi eğitim almalarıdır.
Keywords : Psikolojik Danışma ve Rehberlik PDR, Okul Psikolojik Danışmanı, Hizmetler