Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematiksel Problem Çözme Durumlarındaki Motivasyonel Öngörüleri

Authors : Gönül YAZGAN SAĞ, Ziya ARGÜN

Pages : 1165-1182

View : 19 | Download : 9

Publication Date : 2016-07-15

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, üstün yetenekli öğrencilerin karşılaştıkları matematik problemleri ile ilgili motivasyonel öngörülerini derinlemesine ve detaylı olarak ortaya koymaktır. 10. sınıfa devam eden üç üstün yetenekli öğrenci ile 10 tane problem çözme oturumu gerçekleştirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre; öğrenciler, problemlerin zorluk derecesini, daha önceden çözdükleri problemlerde göstermiş oldukları performanslarına, problem tipini sevip sevmemelerine ve sahip oldukları içerik bilgisindeki eksikliklerine göre değerlendirmişleridir. Araştırmada öğrencilerin problemleri doğru çözme konusunda büyük ölçüde kendilerine güvendikleri belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin çoğunlukla öğrenmeye yönelik hedef yönelimlerinin olduğu görülmüştür. Üstün yetenekli öğrencilerin problemleri değerli bulma gerekçelerini, çoğunlukla ilgililerini çekip çekmemesine ve problemi önemli bulup bulmamalarına göre ifade etmişlerdir.
Keywords : Üstün yetenekli öğrenciler, Matematiksel problem çözme, Öz düzenlemeli öğrenme, Motivasyon