Durumsal Çerçevelerde Gramer Öğretimi

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Kastamonu Eğitim Dergisi
Volume:24 Issue:4
Durumsal Çerçevelerde Gramer Öğretimi

Durumsal Çerçevelerde Gramer Öğretimi

Authors : İrfan TOSUNCUOĞLU

Pages : 2099-2104

View : 16 | Download : 7

Publication Date : 2016-09-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Dilbilgisini açıklamak ve tanımlamak için birçok yol vardır; basit bir şekilde bu, kelimelerden cümlecik, cümle ve cümlelerden paragraflar oluşturmak için kelimelerin biçim değiştirmesi ve diğer kelimelerle birleşmesi ile ilgili bazı kuralların tanımlanması olarak belirtilebilir. Dil öğretmenlerinin dilbilgisi öğretiminde kişisel fikirlerini de dahil etmeleri, öğrenciler üzerinde bir etki bırakmaları açısından en iyi yoldur. Dilbilgisi öğretimi alanında birçok çalışma tamamlanmasına rağmen, Türkiye’de İngilizce yabancı dil öğretmenlerinin sunum ve alıştırma yaparak, dilbilgisel yapıları öğretmeleri hususları açık bir şekilde vurgulanmamıştır. Bu makalenin amacı; dilbilgisi öğretiminde, İngilizce yabancı dil öğretmenlerinin dilbilgisi öğretme yaklaşımlarını tanımlamak, durumsal dilbilgisi kavramını açıklamak ve çözüm önerileri sunmaktır.
Keywords : İngilizce öğrenimi, çözüm, öğretim, dilbilgisi öğretimi

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.