İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan Müdürlerin Denetim Görevlerini Yerine Getirme Düzeylerinin İncelenmesi

Authors : Yüksel GÜNDÜZ

Pages : 1681-1694

View : 22 | Download : 13

Publication Date : 2017-09-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan okul müdürlerinin denetim rollerini ne düzeyde yerine getirdiklerini ortaya koymaktır. Araştırmada, genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2014-2015 öğretim yılında İstanbul ili Maltepe ilçesindeki 70 ilk ve 19 ortaöğretim okulunda çalışan 3719 öğretmen oluşturmaktadır. Örneklemi ise, benzeşik örnekleme yöntemi ile belirlenen 20 ilk ve 10 ortaöğretim okulunda görev yapan öğretmenlerden uygun örnekleme yöntemi ile seçilen 422 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada, Müdürlerin Denetim Görevlerini Yerine Getirme Düzeylerini Belirleme Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin Cronbach Alfa değeri (.97) bulunmuştur. Verilerin çözümlenmesinde, frekans, yüzdelik, aritmetik ortalama, standart sapma, “t” testi ve tek yönlü varyans analizi işlemleri yapılmıştır. Araştırmada, öğretmenler müdürlerin denetim görevlerini genel olarak “orta” düzeyde yerine getirdiklerini belirtmişlerdir. Alt boyutlar bazında bakıldığında ise,müdürler “öğretmeni denetleme” ve “eğitim-öğretimi denetleme” görevini “orta” düzeyde yerine getirirken, “fiziki mekânı denetleme” görevini ise “çok” düzeyinde yerine getirmişlerdir. Cinsiyet ve yaş değişkenine göre, öğretmen görüşleri arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Okul müdürlerinin genel olarak daha aktif bir denetim etkinliğinde bulunmaları sağlanmalı ve bunun için de düzenli ve sistemli olarak hizmet içi eğitim programları düzenlenmelidir. 
Keywords : İlköğretim, müdür, öğretmen, denetim