Aile Tutumlarına Göre Ortaöğretim Öğrencilerinde Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmesi

Authors : Mehmet UYSAL, Ünal ÇAKIROĞLU, Mehmet Barış HORZUM

Pages : 2095-2110

View : 22 | Download : 11

Publication Date : 2017-11-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin, ailelerin internet tutumları açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Genel tarama modellerinden kesitsel tarama modelinin kullanıldığı araştırmada veriler, İstanbul’daki iki okulun toplam 242 beşinci ve altıncı sınıf öğrencisinden “Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejileri Envanteri” ve “İnternet Aile Tutum Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde Kruskal Wallis H ve Mann Whitney U testleri kullanılmıştır. Analizler sonucunda öğrencilerin çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin aile tutumlarına göre anlamlı olarak farklılaştığı görülmüştür. Ailelerinin internet tutumu “demokratik” olarak belirlenen öğrencilerin bilgi arama stratejilerinin müsamahakar, ihmalkar ve otoriter internet tutumuna sahip ailelerin çocuklarına göre hem toplam puan bazında hem de davranışsal, prosedürsel ve meta-bilişsel alanlarda daha yüksek olduğu görülmüştür.
Keywords : internet aile tutumu, çevrimiçi bilgi arama, bilgi arama stratejileri, ortaokul öğrencileri