Erasmus Öğrencilerinin Hareketlilik Öncelikleri: Bir Sıralama Ölçeği Çalışması

Authors : Eren Halil ÖZBERK, Nagihan BOZTUNÇ ÖZTÜRK, Leyla YILMAZ FINDIK, Suzan Beyza KAPTI

Pages : 2401-2412

View : 28 | Download : 13

Publication Date : 2017-11-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Öğrenci ve personel değişim programları yükseköğretimde ilk başlarda olduğu gibi günümüzde de önemini korumaktadır. Bologna süreci, derslerin karşılaştırılabilirliğinin artırılması ve uluslararası geçişleri sağlaması bakımından değişim süreçlerini desteklemek adına önemli rol oynamıştır. Bu zamana kadar 27 Avrupa Birliği devleti, İzlanda, Lihtenştayn, Norveç, İsviçre, Hırvatistan ve Türkiye de dâhil olmak üzere toplamda 213,266 kişi öğrenci değişim programlarına katılmıştır. Bu araştırma ile değişim programlarındaki Erasmus öğrencilerinin üniversite seçmedeki önceliklerinin gelen ve giden öğrencilere göre ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır. Araştırmada elde edilen sıralam ölçeği bulgularına göre gelen öğrencilerin üniversiteye ait özellikleri dikkate aldığı; giden öğrencilerin ise sosyal çevreyi etkileyen durumları öncelik olarak ele aldıkları belirlemiştir.
Keywords : Erasmus öğrecileri, Bologna süreci, değişim programları, sıralama ölçeği