Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Kastamonu Eğitim Dergisi
Volume:26 Issue:1
Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması

Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması

Pages : 67-73

View : 15 | Download : 10

Publication Date : 2018-01-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma ile ortaokul 5 ve 6. sınıf öğrencileri için "Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği" geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Kars il merkezinde bulunan, rastgele seçilen ortaokullarda 5 ve 6. sınıflarda öğrenim gören 370 öğrenci oluşturmaktadır. Ölçme aracının geliştirilmesi süreci, (1) açımlayıcı faktör analizi ve (2) doğrulayıcı faktör analizini içerecek şekilde iki aşamada gerçekleştirilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, ölçeğin 26 madde ve 1 alt boyuttan oluştuğu belirlenmiştir. Bu alt boyut, okuma tutumu olarak adlandırılmıştır. Daha sonra ölçme aracının iç tutarlığı Cronbach Alpha ile hesaplanmış ve bu veri setinden elde edilen sonuçların oldukça yüksek güvenirliğe sahip olduğu görülmüştür.
Keywords : Okuma, tutum

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.