Çağdaş Türk Eğitim Denetimi Sistemi (Değişimler ve Yasal Dayanakları)

Authors : Mehmet Durnalı, İbrahim Limon

Pages : 413-425

Doi:10.24106/kefdergi.389801

View : 18 | Download : 15

Publication Date : 2018-03-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı; 14 Eylül 2011 tarihinde 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile değişimi başlatılan ve sonrasında 6528 sayılı kanun, çeşitli yönetmelikler ve son olarak 6764 sayılı kanun ile değişimi sürdürülen Türkiye’nin çağcıl eğitim denetim sisteminin merke-zi ve taşra teşkilatı yapısını, işleyişi, Milli Eğitim Bakanlığı’nın hiyerarşik yapısındaki yeri, roller ve görevleri, değişen unvanları ve güncel durumunu detaylı biçimde aktarmaktır. Çalışmada, nitel yöntem çeşitlerinden doküman analizi ile toplanan veriler betimsel ve içerik analizi teknikleri ile çözümlenmiştir. Çalışmada, amacında belirtilen süre içerisinde ve boyutlarda, Türk Eğitim Denetimi Sisteminde çok sık ve peşi sıra gerçekleştirilen bu değişiklikler sistemli ve açık biçimde aktarılmıştır.
Keywords : Eğitim denetimi, Türk eğitim denetimi sistemi, rehberlik ve denetim, teftiş, teftiş kurulu