Ortaokul Öğrencilerinde Yalnızlığın Yordayıcısı Olarak Olumlu-Olumsuz Mükemmelliyetçilik

Authors : Ali KARABABA

Pages : 1093-1101

Doi:10.24106/kefdergi.2595

View : 15 | Download : 14

Publication Date : 2019-05-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinde yalnızlık ile olumlu-olumsuz mükemmelliyetçilik arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmadaki veri seti 2016-2017 eğitim-öğretim yılında, araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden toplam 358 (169 kız-189 erkek) ortaokul öğrencisinden elde edilmiştir. Bu araştırma ilişkisel tarama modeli çerçevesinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama araçları olarak “Olumlu ve Olumsuz Mükemmelliyetçilik Ölçeği” ve “UCLA Yalnızlık Ölçeği” kullanılmıştır. Analizler SPSS 16.0 paket programı yardımıyla test edilmiştir. Araştırma bulgularına göre yalnızlık olumlu mükemmelliyetçilik ile negatif; olumsuz mükemmelliyetçilik ile ise pozitif yönde anlamlı ilişki göstermektedir. Ayrıca, araştırma bulguları ortaokul öğrencilerinde olumlu mükemmelliyetçiliğin yalnızlığın negatif yönde; olumsuz mükemmelliyetçiliğin ise pozitif yönde anlamlı bir yordayıcısı olduğunu göstermiştir. 
Keywords : yalnızlık, olumlu mükemmelliyetçilik, olumsuz mükemmelliyetçilik