GÖREV TEMELLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Kastamonu Eğitim Dergisi
Volume:17 Issue:1
GÖREV TEMELLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

GÖREV TEMELLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

Authors : Kağan BÜYÜKKARCI

Pages : 313-320

View : 41 | Download : 16

Publication Date : 2009-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, dil öğretiminde önemli bir yöntem olan görev temelli dil öğretiminin çeşitli önerilerini incelemektedir. Burada, yakın zamanda görev temelli dil öğretiminde yapılmış çalışmalar kapsamlı bir şekilde incelenerek bu yöntemin avantajları ve farklı bakış açıları gösterilecektir. Öncelikle görev temelli dil öğretiminin doğası ve iletişimsel olarak tasarlanmış yapısı tartışılacaktır. Daha sonra ise bu yöntemin temel özellikleri öğretmen ve öğrenci rolleri temel alınarak incelenecektir. Son olarak yöntemin avantajları ve sorunlu yönleri tartışılacaktır
Keywords : görev temelli, iletişimsel yaklaşım, öğretmen rolü, öğrenci rolü

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.